Feb. 8, 2005

La Cara del Presupuesto Federal

Reg Weaver
Presidente, NEA

Otra vez, ha llegado la hora de hablar del presupuesto federal en Washington, D.C. Los burócratas y los analistas políticos hablan de millones y mil millones de dólares en forma casual y ofrecen sus opiniones sobre el significado.

Lo que no mencionan es como la gente común está afectada sólo por un cambio de un número en una columna en una de las miles de hojas del presupuesto.

Como educadores que trabajan en las escuelas públicas todos los días, nosotros sabemos bastante bien como estas columnas de números pueden cambiar las vidas de los niños que enseñamos. El cambio de un "5" a un "0" puede significar aun más estudiantes en una sala de clase ya congestionada u otro año con los mismos textos escritos desde hace una década. Puede significar que un ayudante de maestro que presta ayuda a los niños con su lectura no va a estar presente el próximo semestre o que la clase semanal de música va a ser cancelada.

Los 2.7 millones de miembros de la Asociación Nacional de Educación (NEA) sienten esos cambios cada año. Por los últimos dos años, esto no ha sido fácil. Cada día los maestros y otro personal en las escuelas en todo el país me cuentan como esos números que se ven inocuos hacen daño a los niños con quienes se encariñan.

Yo sé que esta perspectiva sobre el presupuesto federal no es lo mismo que está presentando la prensa esta semana. Este gobierno va a decir que los fondos para la educación no fueron reducidos tanto en relación a otras áreas del presupuesto, pero los requerimientos federales difíciles para las escuelas tampoco serán reducidos. ¿Es esto todo lo que podemos ofrecer para el recurso más importante del país-nuestros niños?

Mientras sigue el debate sobre el presupuesto, los maestros, el personal en las escuelas y los padres de familia quieren que los oficiales recuerden lo siguiente: No es sólo la cantidad de dinero invertida en nuestras escuelas que importa, sino como se usa este dinero.

Para que este país tenga éxito en el futuro, debemos invertir en nuestros niños hoy. Esto significa invertir más recursos directamente en la sala de clase-el lugar donde aprenden los niños.
La Cara del
Presupuesto Federal